監理工程師正在處于緊張的備考時(shí)期，各位學(xué)員復習的都怎么樣呢？為了幫助大家備考，建設工程教育網(wǎng)精選大量極具代表性的習題，深入剖析解題思路，提煉高頻考點(diǎn)，指導學(xué)員熟悉考試題型、掌握命題規律、提高解題能力，幫助考生循序漸進(jìn)掌握知識點(diǎn)、全面夯實(shí)基礎，學(xué)習有條理，備考更輕松！

知識點(diǎn)：工程質(zhì)量統計分析方法

（一）調查表法（統計調查分析法）

使用工具：利用專(zhuān)門(mén)的統計表

方式：收集、整理和粗略分析

預制混凝土構件外觀(guān)質(zhì)量問(wèn)題調查表

（二）分層法（分類(lèi)法）

根據：不同的目的和要求

方式：按某一性質(zhì)進(jìn)行分組、整理

結果：數據各層間的差異突顯出來(lái)，進(jìn)行層間、層內的比較分析，更深入地發(fā)現和認識質(zhì)量問(wèn)題的原因。

特點(diǎn)：最基本的一種方法，其他統計方法與分層法配合使用

【例】鋼筋焊接質(zhì)量的調查分析，共檢查了50個(gè)焊接點(diǎn)，其中不合格19個(gè)，不合格率為38%.存在嚴重的質(zhì)量問(wèn)題，試用分層法分析質(zhì)量問(wèn)題的原因。

現已查明這批鋼筋的焊接是由A、B、C三個(gè)師傅操作的，而焊條是由甲、乙兩個(gè)廠(chǎng)家提供的，因此，分別按操作者和焊條生產(chǎn)廠(chǎng)家進(jìn)行分層分析，即考慮一種因素單獨的影響，見(jiàn)表1和表2。

按操作者分層表1

　　按供應焊條廠(chǎng)家分層 表2

　　綜合分層分析焊接質(zhì)量 表3

（三）排列圖法

■定義

■繪制

■觀(guān)察與分析

■應用

1.排列圖的作法

【例】某工地現澆混凝土構件尺寸質(zhì)量檢查結果是：在全部檢查的8個(gè)項目中不合格點(diǎn)（超偏差限值）有150個(gè)，為改進(jìn)并保證質(zhì)量，應對這些不合格點(diǎn)進(jìn)行分析，以便找出混凝土構件尺寸質(zhì)量的薄弱環(huán)節。

（1）收集整理數據

首先收集混凝土構件尺寸各項目不合格點(diǎn)的數據資料，見(jiàn)表3-6.各項目不合格點(diǎn)出現的次數即頻數。

不合格點(diǎn)統計表3-6

　　不合格點(diǎn)項目頻數頻率統計表 表3-7

注：頻數從大到小排列

（2）排列圖的繪制

畫(huà)橫坐標

畫(huà)縱坐標

畫(huà)頻數直方圖

畫(huà)累計頻率曲線(xiàn)

記錄必要的事項

標題、收集數據方法和時(shí)間

2.排列圖的觀(guān)察與分析

（1）每個(gè)直方圖都表示一個(gè)質(zhì)量問(wèn)題和影響因素，影響程度與高度成正比。

（2）確定主次因素

A 0～80%主要因素

B 80%～90%次要因素

C 90%～100%一般因素

3.排列圖的概念

排列圖法是利用排列圖尋找影響質(zhì)量主次因素的一種有效方法。

4.排列圖的應用（多選考點(diǎn)）