一、選擇題
1、現有車(chē)間的噪聲現狀調查中重點(diǎn)為處于多少分貝以上的噪聲源分布及聲級分析(。。
A.85DB(A)
B.75DB(A)
C.80DB(A)
D.70DB(A)
答案(A)
2、對某項工程擬建場(chǎng)址3km范圍內不同棲息地(水體、廢料、農田、草原、洼地森林)的主要哺乳動(dòng)物按照豐度的分類(lèi)包括(。
A.A——豐富類(lèi),當人們在適當季節來(lái)棲息地視察時(shí),每次看到的數量都很多。
B.C——普遍類(lèi),人們在適當季節來(lái)訪(fǎng)時(shí),幾乎每次都可以看到中等數量。
C.U——非普遍類(lèi),偶爾看到。
D.S——特殊關(guān)心類(lèi),珍稀的或者可能被管理部門(mén)列為瀕危類(lèi)的物種。
答案(A.B.C.D.)
3、生態(tài)系統初級生產(chǎn)量的測定方法包括(。
A.氧氣測定法
B.CO2測定法
C.放射性標記物測定法
D.葉綠素測定法
答案:A.B.C.D.
4、生態(tài)環(huán)境現狀調查中的“3S技術(shù)”包括(。
A.遙感
B.地理信息系統
C.全球定位系統
答案:A.B.C.
5、英國自然保護委員會(huì )將不同棲息地按自然保護價(jià)值分為哪三類(lèi)(。。
A.野生生物物種的最主要的棲息地;
B.對野生生物有中等意義的棲息地;
C.對野生生物意義不大的棲息地;
D.野生生物物種的哺育地
答案:A.B.C.
6、下列哪些屬于生態(tài)敏感與脆弱區(。
A.天然濕地、珍稀動(dòng)植物棲息地或特殊生境;
B.天然林、熱帶雨林、紅樹(shù)林、
C.珊瑚礁、魚(yú)蝦產(chǎn)卵場(chǎng)、天然漁場(chǎng)、
D.重要濕地等
答案:A.B.C.D
7、生態(tài)環(huán)境影響評價(jià)中,“敏感保護目標”的判別依據包括(。
A.需特殊保護地區
B.生態(tài)敏感與脆弱區
C.社會(huì )關(guān)注區
答案:A.B.C
8、生態(tài)完整性評價(jià)指標包括(。
A.植被連續性
B.生態(tài)系統組成完整
C.生態(tài)系統空間結構完整性
D.生物多樣性E生物量和生產(chǎn)力水平
答案:A.B.C.D.E
9、下列屬于聲環(huán)境敏感目標的是(。
A.學(xué)校
B.醫院
C.工廠(chǎng)
D.行政辦公地
答案:A.B.C.D
二、簡(jiǎn)答題:
簡(jiǎn)述工礦企業(yè)環(huán)境噪聲現狀水平調查的內容。
答:
。1)現有車(chē)間的噪聲現狀調查,重點(diǎn)為處于85DB(A)以上的噪聲源分布及聲級分析。
。2)廠(chǎng)區內噪聲水平調查一般采用網(wǎng)格法,每間隔10~50m劃正方形網(wǎng)格,在交叉點(diǎn)(或中心點(diǎn))布點(diǎn)測量,測量結果標在圖上供數據處理用。
。3)廠(chǎng)界噪聲水平調查;測量點(diǎn)一般布設在廠(chǎng)界外1m處,間隔一般為50~100m,大型項目也可以取100~300m,具體測量方法參照相應的標準規定。
。4)生活居住區噪聲水平調查;可以將生活區劃分成網(wǎng)格測量,進(jìn)行總體水平分析或針對敏感目標,測量方法參照《城市區域環(huán)境噪聲測量方法》(GB./T14623-93)布置測量點(diǎn),調查敏感點(diǎn)處噪聲水平。
。5)調查數據按有關(guān)標準進(jìn)行數據統計和計算,所得結果供現狀評價(jià)用。
4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習效果;
經(jīng)典班次組合 專(zhuān)家在線(xiàn)答疑!
特色通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
特色無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)
4大班次+考前模擬題+1套預測試題
智能交互課件 階段測試點(diǎn)評!
精品通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
精品無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)
考前模擬題+2套預測試題+考前沖關(guān)寶典
名師定期直播 一對一跟蹤教學(xué)
實(shí)驗通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
實(shí)驗無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)
考前模擬題+3套預測題+沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
大數據分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!
定制通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
定制無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)
1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權的,應在授權范圍內使用,且必須注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權等問(wèn)題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認后會(huì )盡快予以處理。
本網(wǎng)轉載之作品,并不意味著(zhù)認同該作品的觀(guān)點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉載使用,請與著(zhù)作權人聯(lián)系,并自負法律責任。
3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。
010-82326699
400 810 5999
官方微信