010-82326699
掃碼添加老師進(jìn)群
監理工程師質(zhì)量控制：工程質(zhì)量缺陷的成因（11.27）
監理工程師考試難度較大，想要學(xué)習好監理工程師，基礎需要扎實(shí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，考試就會(huì )更容易一點(diǎn)點(diǎn)。以下是建設工程教育網(wǎng)為大家準備的監理工程師質(zhì)量控制：工程質(zhì)量缺陷的成因的練習題，備考2019年監理工程師考試的考生們，一起來(lái)練習吧！
質(zhì)量缺陷成因分析的基本步驟包括：①收集調查與質(zhì)量缺陷有關(guān)的全部設計和施工資料；②現場(chǎng)調查研究；③進(jìn)行必要的計算分析或模擬試驗予以論證確認；④分析、比較和判斷，找出最可能造成質(zhì)量缺陷的原因；⑤找出可能產(chǎn)生質(zhì)量缺陷的所有因素。對上述步驟排序正確的是（）。
A、①②③④⑤
B、②①③④⑤
C、②①⑤④③
D、①②⑤③④
建設工程教育網(wǎng)原創(chuàng )·轉載請注明出處
分享到：
責任編輯：
猜你想看
54:00
30:20
42:06
56:15
蘇公網(wǎng)安備32128202000920號