你相信有一種能力叫“學(xué)習力”嗎？很多人覺(jué)得備考一級建造師是腦力和毅力的比拼，這當然是必要的，但其實(shí)學(xué)習能力這件事不是天生的，它像學(xué)自行車(chē)一樣是可以后天培養的技能。增強學(xué)習力，備考有奇跡！

| 量化目標

目標量化包括完成任務(wù)數目的量化和完成時(shí)間長(cháng)短的量化。這主要是出于兩個(gè)方面的考量：

一方面要迅速認清自己要完成的任務(wù)是什么，另一方面是便于大家實(shí)時(shí)監控自己的進(jìn)度。比如兩個(gè)小時(shí)后，發(fā)現自己并沒(méi)有完成計劃，這也反饋了哪些方面耽誤了學(xué)習進(jìn)度，后續也就可以針對性改進(jìn)。

| 時(shí)間管理

專(zhuān)注的重要性不必多說(shuō)，好的專(zhuān)注力需要時(shí)間管理來(lái)保駕護航。

一定要保證有整塊的時(shí)間用來(lái)學(xué)習，千萬(wàn)不要因瑣事被打擾。比如，學(xué)習到一半突然想起要購買(mǎi)某些物品，打開(kāi)手機瀏覽、選購、下單，覺(jué)得「想到就去做」好像效率很高。其實(shí)，這是讓瑣事對我們的學(xué)習時(shí)間進(jìn)行了切割，不斷被小事耽誤，這樣學(xué)習效率就會(huì )大打折扣。

| 復盤(pán)：看到反饋

學(xué)習需要及時(shí)看到反饋，并進(jìn)行調整。

很多考生有鴕鳥(niǎo)心態(tài)，只知道埋頭學(xué)，只要不檢測，覺(jué)得全都學(xué)會(huì )了。但這是不正確的做法，沒(méi)有輸出的學(xué)習是低效率的。建議同學(xué)們一定要邊聽(tīng)課邊做題，做題檢測也是輸出的過(guò)程。同時(shí)，大家還可以嘗試跟別人講述，這也是一個(gè)輸出并鞏固知識的好方法。

遇到困難時(shí)不要直接否定自己，相反，要不斷挖掘自己的潛力，給自己不斷進(jìn)步的機會(huì )。學(xué)習不等待，備考正當時(shí)！2022一級建造師新課熱招>>