建設工程教育網(wǎng)是國內大型的工程類(lèi)遠程教育基地，憑借其多年輔導經(jīng)驗，聘請國內權威考試輔導專(zhuān)家，依托專(zhuān)業(yè)、龐大的教學(xué)服務(wù)團隊，采用高清課件、移動(dòng)課堂等先進(jìn)教學(xué)方式，強力推出一級建造師、二級建造師、造價(jià)工程師、監理工程師、房地產(chǎn)估價(jià)師、安全工程師、咨詢(xún)工程師等網(wǎng)上輔導課程，超高考試通過(guò)率，受到廣大學(xué)員的一致好評。點(diǎn)擊了解課程詳情>>>

　　按方差值最小的優(yōu)化原理，“工期固定，資源均衡”的優(yōu)化一般可按以下步驟進(jìn)行：

　　1、按照各項工作的最早開(kāi)始時(shí)間安排進(jìn)度計劃，并計算網(wǎng)絡(luò )計劃每個(gè)時(shí)間單位的資源需用量。

　　2、從網(wǎng)絡(luò )計劃的終點(diǎn)節點(diǎn)開(kāi)始，按工作完成節點(diǎn)編號值從大到小的順序依次進(jìn)行調整。當某一節點(diǎn)同時(shí)作為多項工作的完成節點(diǎn)時(shí)，應先調整開(kāi)始時(shí)間較遲的工作。在調整工作時(shí)，一項工作能夠右移的條件是：

　　1）工作具有機動(dòng)時(shí)間，在不影響工期的前提下能夠右移；

　　2）工作滿(mǎn)足判別式或式或者滿(mǎn)足判別式口-^匸）或者只有同時(shí)滿(mǎn)足以上兩個(gè)條件，才能調整該工作，將其右移至相應位置。

　　3、當所有工作均按上述順序自右向左調整了一次之后，為使資源需用量更加均衡，再按上述順序自右向左進(jìn)行多次調整，直至所有工作不能右移為止。