第二節職業(yè)健康安全管理體系建立的方法與步驟

　　大綱要求：

　　一、熟悉職業(yè)健康安全管理體系初始評審及體系策劃的內容

　　二、了解職業(yè)健康安全管理體系文件的內容和結構

　　知識結構體系

　　大綱要求與教材不完全相符。

　　建立與實(shí)施職業(yè)健康安全體系分為以下（6個(gè)）主要步驟，學(xué)習與培訓、初始評審、體系策劃、文件編寫(xiě)、體系試運行和評審完善。

　　一、學(xué)習與培訓

　　體系的建立與實(shí)施需要通過(guò)不同形式的學(xué)習和培訓，使所有員工接受職業(yè)健康安全管理體系的管理思想，理解實(shí)施職業(yè)健康安全管理體系對企業(yè)和個(gè)人的重要意義。

　　培訓對象主要分為3個(gè)層次：管理層培訓、內審員培訓和全體員的工培訓。

　　管理層培訓是體系建立的保證。內審員培訓是建立和實(shí)施體系的關(guān)鍵。全體員的工培訓是體系建立和順利實(shí)施的根本。

　　二、初始評審（熟悉）

　　初審評審的目的：是為職業(yè)健康安全管理體系建立和實(shí)施提供基礎，為職業(yè)健康安全管理體系的持續改進(jìn)建立績(jì)效基準。

　　初始評審的內容（6個(gè)）

　　1.相關(guān)的職業(yè)健康安全法律、法規和其他要求，對其適用性及需遵守的內容進(jìn)行確認，并對遵守情況進(jìn)行調查和評價(jià)

　　2.對現有的或計劃的作業(yè)活動(dòng)進(jìn)行危害辨識和風(fēng)險評價(jià)。

　　3.確定現有措施或計劃采取的措施是否能夠消除危害或控制風(fēng)險。

　　4.對所有現行職業(yè)健康安全管理的規定、過(guò)程和程序等進(jìn)行檢查，并評價(jià)其對管理體系要求的有效性和適用性。

　　5.分析以往企業(yè)安全事故情況以及員工健康監護數據等相關(guān)資料，包括人員傷亡、職業(yè)病、財產(chǎn)損失的統計、防護記錄和趨勢分析。

　　6.對現行組織機構、資源配備和職責分工等情況進(jìn)行評價(jià)。

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