亚洲色图10p,在线视频免费观看a毛片,亚洲天堂色图,亚洲自拍第二页,亚州无吗,黄色片视频播放,2021久久精品99精品久久

公路監理師

當前位置:建設工程教育網(wǎng) 報錯頁(yè)面_建設工程教育網(wǎng)

您訪(fǎng)問(wèn)的頁(yè)面已經(jīng)離家出走了

您可以:返回 上一頁(yè)或者返回首頁(yè)
9秒后跳轉到建設工程教育網(wǎng)首頁(yè)
 > 正文

公路監理師知識點(diǎn)整理:工程項目風(fēng)險的概念及特征

2012-08-28 14:41 來(lái)源: 打印 | 收藏 |
字號

| |

  工程項目風(fēng)險的概念

  風(fēng)險在任何工程項目中都存在。工程項目作為集經(jīng)濟、技術(shù)、管理、組織各方面的綜合性社會(huì )活動(dòng),它在各個(gè)方面都存在著(zhù)不確定性。這些事先不能確定的內部和外部的干擾因素,人們將它稱(chēng)之為風(fēng)險。風(fēng)險是項目系統中的不可靠因素,會(huì )造成工程項目實(shí)施的失控,如工期延長(cháng)、成本增加、計劃修改等,最終導致了程經(jīng)濟效益降低,甚至項目失敗。而且現代工程項目的特點(diǎn)是規模大、技術(shù)新穎、持續時(shí)間長(cháng)、參加單位多、與環(huán)境接口復雜,可以說(shuō)在項目實(shí)施過(guò)程中危機四伏。許多領(lǐng)域,由于它的項目風(fēng)險大,因而危害性也大,例如國際工程承包、國際投資和合作,所以被人們稱(chēng)為風(fēng)險型事業(yè)。在我國的許多項目中,由風(fēng)險造成的損失是觸目驚心的。但是,風(fēng)險和機會(huì )同在,通常只有風(fēng)險大的工程項目才能有較高的盈利機會(huì ),所以風(fēng)險是對管理者的挑戰。風(fēng)險控制能獲得非常高的經(jīng)濟效果,同時(shí)它有助于競爭能力的提高,以及素質(zhì)和管理水平的提高。所以,在現代項目管理中,風(fēng)險的控制問(wèn)題已成為研究的熱點(diǎn)之一。

  工程項目風(fēng)險的特征

  工程項目建設活動(dòng)是一項復雜的系統工程。項目風(fēng)險是在項目建設這一特定環(huán)境下發(fā)生的,與項目建設活動(dòng)及內容緊密相關(guān);項目建設風(fēng)險及風(fēng)險分析具有復雜系統的若干特征。研究項目風(fēng)險及風(fēng)險分析的系統特征,不僅能深入地認識項目風(fēng)險的特殊性,而且也是大型工程項目建設風(fēng)險分析與管理的基礎。

 。1)工程項目風(fēng)險分析的系統特征

  1)整體性與迭加性。任何一種項目風(fēng)險的產(chǎn)生,都將對項目總目標產(chǎn)生不同程度的影響。項目總風(fēng)險是各子風(fēng)險的迭加與復合。

  2)相關(guān)性。項目風(fēng)險之間存在著(zhù)相互依存、相互制約的關(guān)系,它們通過(guò)項目建設特定的環(huán)境和各種可能的途徑進(jìn)行組合,形成特殊的復合風(fēng)險。項目風(fēng)險的相關(guān)性使項目風(fēng)險的作用、發(fā)生及損失程度的變化極其復雜。在某種程度上說(shuō),項目風(fēng)險分析的重點(diǎn)之一就是研究項目風(fēng)險的相關(guān)結構及變化規律。

  3)結構性。項目結構特征及項目建設活動(dòng)決定了項目風(fēng)險的結構性。由于項目結構及項目實(shí)施活動(dòng)具有層次性,就整體來(lái)說(shuō),項目風(fēng)險也具有結構層次性。

  4)動(dòng)態(tài)性。大型工程項目風(fēng)險與風(fēng)險分析的動(dòng)態(tài)性具有如下三個(gè)方面的特點(diǎn):首先,隨著(zhù)項目建設進(jìn)程的發(fā)展,各類(lèi)項目風(fēng)險依次相繼出現;其次,風(fēng)險分析與管理具有較為明顯的階段性,一般地,項目風(fēng)險分析可以分為明確問(wèn)題、辨識風(fēng)險階段,風(fēng)險對策與決策階段等;第三,風(fēng)險分析與風(fēng)險管理存在于項目建設的全過(guò)程,即存在于從項目建設開(kāi)始到項目竣工為止的全過(guò)程。

  5)目的性。項目風(fēng)險分析的目的是為了有效地采取一系列風(fēng)險對策,控制風(fēng)險或控制風(fēng)險損失,確保項目建設目標的實(shí)現。

  6)環(huán)境適應性。任何一個(gè)系統都存在于一定的環(huán)境中,都與外界環(huán)境進(jìn)行著(zhù)物質(zhì)、能量與信息的交換。同一類(lèi)型的項目風(fēng)險在不同的項目建設環(huán)境中,其影響均不相同。在項目風(fēng)險分析中,要求使用靈活的方法以適應不同的工程建設環(huán)境下的風(fēng)險分析與管理。同時(shí)由于項目風(fēng)險的復雜性,通常針對不同的風(fēng)險問(wèn)題,要求采用定性分析與定量評價(jià)相結合的方法。

 。2)工程項目風(fēng)險的特點(diǎn)

  1)風(fēng)險的客觀(guān)性與必然性。在工程項目建設中,無(wú)論是自然界的風(fēng)暴、地震、滑坡災害還是與人們活動(dòng)緊密相關(guān)的施工技術(shù)、施工方案不當造成的風(fēng)險損失,都是不以人們意志為轉移的客觀(guān)現實(shí)。它們的存在與發(fā)生,就總體而言是一種必然現象。因自然界的物體運動(dòng)以及人類(lèi)社會(huì )的運動(dòng)規律都是客觀(guān)存在的,表明項目風(fēng)險的發(fā)生也是客觀(guān)必然的。

  2)工程項目風(fēng)險的多樣性。即在一個(gè)工程項目中有許多種類(lèi)的風(fēng)險存在,如政治風(fēng)險、經(jīng)濟風(fēng)險、法律風(fēng)險、自然風(fēng)險、合同風(fēng)險、合作者風(fēng)險等。這些風(fēng)險之間有復雜的內在聯(lián)系。

  3)工程項目風(fēng)險在整個(gè)項目生命期中都存在,而不僅在實(shí)施階段。例如,在項目的目標設計中,可能存在構思的錯誤、重要邊界條件的遺漏、目標優(yōu)化的錯誤;在可行性研究中,可能有方案的失誤、調查不完全、市場(chǎng)分析錯誤;在設計中存在專(zhuān)業(yè)不協(xié)調、地質(zhì)不確定、圖紙和規范錯誤;在施工中物價(jià)上漲、實(shí)施方案不完備、資金缺乏、氣候條件變化;在投產(chǎn)運行中,市場(chǎng)發(fā)生變化、產(chǎn)品不受歡迎、運行達不到設計能力、操作失誤等。

  4)工程項目風(fēng)險影響的全局性。風(fēng)險影響常常不是局部的、某一段時(shí)間或某一個(gè)方面,而是全局性的。例如,反常的氣候條件造成工程的停滯,則會(huì )影響整個(gè)工程項目的后期計劃,影響后期所有參與者的工作。它不僅會(huì )造成工期延長(cháng),而且會(huì )造成費用的增加,造成對工程質(zhì)量的危害。即使是局部的風(fēng)險,也會(huì )隨著(zhù)項目的發(fā)展其影響逐漸擴大。如一個(gè)活動(dòng)受到風(fēng)險干擾,可能影響到與它相關(guān)的許多活動(dòng),所以,在工程項目中的風(fēng)險影響,隨著(zhù)時(shí)間推移有擴大的趨勢。

  5)工程項目風(fēng)險有一定的規律性。工程項目的環(huán)境的變化、項目的實(shí)施有一定的規律性,所以風(fēng)險的發(fā)生和影響也有一定的規律性,是可以預測的。

責任編輯:淘淘
班次推薦

4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習效果;

經(jīng)典班次組合 專(zhuān)家在線(xiàn)答疑!

特色通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
特色無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)

4大班次+考前模擬題+1套預測試題

智能交互課件 階段測試點(diǎn)評!

精品通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
精品無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)

考前模擬題+2套預測試題+考前沖關(guān)寶典

名師定期直播 一對一跟蹤教學(xué)

實(shí)驗通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
實(shí)驗無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)

考前模擬題+3套預測題+沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)

大數據分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!

定制通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
定制無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)

以知識點(diǎn)為單元 十分鐘一堂課

智能交互課件 階段測試點(diǎn)評

報同科目輔導 享7折優(yōu)惠!

最新資訊
版權聲明

1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權的,應在授權范圍內使用,且必須注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權等問(wèn)題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認后會(huì )盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉載之作品,并不意味著(zhù)認同該作品的觀(guān)點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉載使用,請與著(zhù)作權人聯(lián)系,并自負法律責任。
  3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。

返回頂部
勐海县| 洛南县| 古丈县| 永平县| 江华| 宁国市| 丰城市| 富裕县| 明水县| 大丰市| 许昌县| 泽州县| 平南县| 慈溪市| 汉中市| 泾阳县| 琼海市| 乌兰浩特市| 肥西县| 万盛区| 清镇市| 蓝田县| 海阳市| 府谷县| 麻江县| 宁德市| 岱山县| 霍城县| 湖州市| 灌云县| 吴川市| 昌黎县| 客服| 东台市| 扎兰屯市| 本溪市| 桦川县| 蓬莱市| 新河县| 十堰市| 谢通门县|