一、內容提要:
主要介紹有關(guān)質(zhì)量經(jīng)濟性、質(zhì)量成本及其構成、劣質(zhì)成本的概念和分析。
二、重點(diǎn)、難點(diǎn):
質(zhì)量成本的PAF模式、預防、鑒定和內外部故障成本的構成。
大綱要求:(共4項要求掌握內容)
。ㄒ唬┵|(zhì)量的經(jīng)濟性
1.了解質(zhì)量與經(jīng)濟性的關(guān)系
2.熟悉從利潤與成本兩個(gè)方面考慮質(zhì)量經(jīng)濟性問(wèn)題
3.熟悉質(zhì)量經(jīng)濟性管理
。ǘ┵|(zhì)量成本
1.熟悉質(zhì)量成本的概念
2.掌握質(zhì)量成本的PAF(預防、鑒定和故障成本)模式
3.熟悉質(zhì)量成本的過(guò)程(符合性和非符合性)模式
4.熟悉質(zhì)量成本模型
5.了解質(zhì)量成本管理
6.熟悉質(zhì)量成本指標分析方法
。ㄈ┵|(zhì)量成本構成
1.掌握預防成本的構成
2.掌握鑒定成本的構成
3掌握內部故障(損失)成本的構成
4.掌握外部故障(損失)成本的構成
。ㄋ模┝淤|(zhì)成本
1.熟悉劣質(zhì)成本的概念及組成
2.了解劣質(zhì)成本分析的步驟
質(zhì)量經(jīng)濟性分析
質(zhì)量問(wèn)題實(shí)際上是一個(gè)經(jīng)濟問(wèn)題,質(zhì)量經(jīng)濟分析和管理,是一個(gè)組織追求經(jīng)營(yíng)成功的重要環(huán)節,也是衡量一個(gè)組織質(zhì)量管理有效性的重要標志。
一、質(zhì)量的經(jīng)濟性
質(zhì)量對組織和顧客而言都有經(jīng)濟性的問(wèn)題。如在利益方面考慮:對顧客而言,必須考慮減少費用、改進(jìn)適用性;對組織而言,則需考慮提高利潤和市場(chǎng)占有率。在成本方面考慮:對顧客而言,必須考慮安全性、購置費、運行費、保養費、停機損失和修理費以及可能的處置費用;對組織而言:必須考慮由識別顧客需要和設計中的缺陷,包括不滿(mǎn)意的產(chǎn)品返工、返修、更換、重新加工、生產(chǎn)損失、擔保和現場(chǎng)修理等發(fā)生的費用,以及承擔產(chǎn)品責任和索賠風(fēng)險等。這些都是圍繞經(jīng)濟性的有關(guān)問(wèn)題。
。ㄒ唬┵|(zhì)量與經(jīng)濟
質(zhì)量管理是以質(zhì)量為中心,努力開(kāi)發(fā)和提供顧客滿(mǎn)意的產(chǎn)品和服務(wù)。伴隨著(zhù)質(zhì)量概念的不斷演變,從符合性發(fā)展到追求顧客滿(mǎn)意,質(zhì)量經(jīng)濟性也越來(lái)越重要,逐漸成為質(zhì)量管理中的一個(gè)重要課題。
。ǘ┵|(zhì)量經(jīng)濟性管理
通過(guò)加強質(zhì)量管理,來(lái)提高組織經(jīng)濟效益有兩個(gè)方面:一是增加收入(銷(xiāo)售額)、利潤和市場(chǎng)份額。二是降低經(jīng)營(yíng)所需資源的成本,減少資源投入。由于銷(xiāo)售質(zhì)量低劣的產(chǎn)品和服務(wù),給組織帶來(lái)?yè)p失,并使其在市場(chǎng)競爭中處于不利地位,其他的損失可能會(huì )使市場(chǎng)份額減少,如組織形象和信譽(yù)不佳、顧客抱怨、責任風(fēng)險等,以及人力和財務(wù)資源的浪費,減少這些損失,可以降低經(jīng)營(yíng)所需資源成本。組織的管理者應規定其基本目的、質(zhì)量方針和質(zhì)量目標,并形成文件。然后才能策劃增值和降低成本的活動(dòng),從而達到最佳經(jīng)濟效果。
例題:
質(zhì)量的經(jīng)濟性如在利益方面考慮對顧客而言必須考慮( )。
A.減少費用
B.改進(jìn)適用性
C.提高滿(mǎn)意度和忠誠度
D.購置費
E.可能的處置費用
4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習效果;
經(jīng)典班次組合 專(zhuān)家在線(xiàn)答疑!
特色通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
特色無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)
4大班次+考前模擬題+1套預測試題
智能交互課件 階段測試點(diǎn)評!
精品通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
精品無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)
考前模擬題+2套預測試題+考前沖關(guān)寶典
名師定期直播 一對一跟蹤教學(xué)
實(shí)驗通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
實(shí)驗無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)
考前模擬題+3套預測題+沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
大數據分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!
定制通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
定制無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)
1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權的,應在授權范圍內使用,且必須注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權等問(wèn)題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認后會(huì )盡快予以處理。
本網(wǎng)轉載之作品,并不意味著(zhù)認同該作品的觀(guān)點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉載使用,請與著(zhù)作權人聯(lián)系,并自負法律責任。
3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。
010-82326699
400 810 5999
官方微信