第一步：對教材的全面掌握是不能放松的

　　考生往往希望復習的范圍越小越好，甚至有部分考生把全部希望寄托在輔導老師考前的押題上，這種心情可以理解，但實(shí)踐證明，要想順利通過(guò)質(zhì)量資格考試，對教材的全面掌握是不能放松的�？荚�試題基本上是不會(huì )超出教材范圍的，考試教材包含了命題范圍和答案標準，你必須按指定教材的內容、觀(guān)點(diǎn)和要求去回答考試中的所有問(wèn)題，否則你很難獲得高分。所以教材是考試的根本�？忌�千萬(wàn)不可抱有僥幸心理，只有充分準備，在考試時(shí)才能游刃有余。

　　有了教材，還必須善于總結與系統把握教材的精髓。善于總結就是在仔細看完一篇教材的前提下，一邊看書(shū)，一邊作總結性的筆記，把教材中每一章的要點(diǎn)都列出來(lái)，而且要系統地把握考試課程之間的密切聯(lián)系。強調對教材的掌握，是要突出全面理解，并不是要求考生把指定教材的全部?jì)热葜鹱种鹁涞乇诚聛?lái)。掌握教材需要一定的時(shí)間和精力投入，考生宜早做安排。

　　第二步：把握各科目知識點(diǎn)的重點(diǎn)

　　除了掌握教材，考生也要注意抓住重點(diǎn)進(jìn)行復習。因為質(zhì)量資格考試兩門(mén)科目知識點(diǎn)的重要性是不一樣的。每門(mén)課程都有其必考知識點(diǎn)，這些知識點(diǎn)在每年的試卷上都會(huì )出現，只是形式不同。對于重要的知識點(diǎn)，考生一定要深刻把握，能夠舉一反三�？忌�在復習中要想提高效率，就必須把握重點(diǎn)，這樣才能能使考生以較小的投入獲取較大的考試收益。

　　第三步：多做一些高質(zhì)量的練習題和模擬題

　　質(zhì)量資格考試涉及內容十分廣泛，有些內容實(shí)際業(yè)務(wù)中很少接觸，僅僅依靠記憶和自身理解來(lái)準備考試是遠遠不夠的。從某種意義上講，考試就是做題。所以在學(xué)習的過(guò)程中多做一些高質(zhì)量的練習題和模擬題，使考生盡快熟悉考試題型并提高對相關(guān)知識點(diǎn)的理解，進(jìn)而提高應試能力。

　　在考試時(shí)，考試大綱只規定了考試范圍，并未給出具體的考試內容；指定教材通常也只是就考試大綱規定的范圍平鋪直敘地加以展開(kāi)說(shuō)明，這就要求你在理解指定教材的同時(shí)，必須做一些習題，為進(jìn)一步學(xué)習做好準備。但復習資料不宜過(guò)多。練習只是對所學(xué)知識的檢驗和鞏固，多做練習固然有益，但千萬(wàn)不要舍本逐末，以題代學(xué)。

　　所以說(shuō)在考試復習時(shí)間有限的情況下，考生們一定要慎重選擇，根據自身實(shí)際情況制定復習方案，合理搭配看書(shū)和做題的時(shí)間。實(shí)踐證明，選擇接受輔導的考生通過(guò)率比沒(méi)選擇的考生通過(guò)率高出許多，所以選擇一個(gè)好的輔導機構、輔導老師對于考生來(lái)說(shuō)是有重大影響的。