導語(yǔ)：2015造價(jià)工程師考試已經(jīng)結束了，成績(jì)一般在考試結束2～3個(gè)月后陸續公布，大家可多關(guān)注建設工程教育網(wǎng)造價(jià)欄目動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間獲取成績(jì)資訊。

　　1、人員管理問(wèn)題。在項目成本管理中責任沒(méi)落實(shí)，分工不到位。施工前沒(méi)做到預算在先，或做了再算和邊做邊算等情況時(shí)有發(fā)生。到施工工完成后清盈虧時(shí)找不到具體的原因所在。項目管理人員和施工人員的專(zhuān)業(yè)理論知識，工作經(jīng)驗等有限，在強化責任制，目標成本分解，合同觀(guān)念意識不強。還有就是項目各級的管理上勾通不到位，時(shí)常遇到不愿或有意拖的情況。人員流動(dòng)較頻繁，工作不連續，進(jìn)度跟不上而沒(méi)有及時(shí)采取措施，甚至因沒(méi)完善必要手續工序而收不回工程款。

　　2、材料管理問(wèn)題。在項目的實(shí)施過(guò)程中因沒(méi)能?chē)栏駡绦蓄I(lǐng)料用料制度，從倉庫領(lǐng)料而沒(méi)有余料回收，浪費現象嚴重。尤其是計件承包只包工不包料的工程。鋼材看管不嚴，遺失時(shí)有發(fā)生；材料型號不對，造成閑置浪費，材料供應量與實(shí)際不符；監督機制不健全，出了問(wèn)題往往追不到責任人，造成成本失控。

　　3、成本核算問(wèn)題。在項目成本核算時(shí)預結算員沒(méi)有很好的把施工成本預算和成本核算結合起來(lái)。由于項目沒(méi)有階段和分部分項成本分析，沒(méi)有實(shí)際成本與預算成本、計劃成本等做比較，從而不能對項目施工指導起到很好的作用。