五遍多樣復習，簡(jiǎn)單易學(xué)省力

　　實(shí)踐證明，“五遍多樣復習法”是一種簡(jiǎn)單易學(xué)的高效率復習方法，即對教材閱讀采用。不同的形式閱讀五遍，從而取得良好的復習效果。

　　1.第一遍：粗放式閱讀

　　粗放式閱讀目的：建立感性認識，找出薄弱科目和優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)。

　　按照考試大綱將考試輔導教材，粗略地看一遍，從總體上了解一下各科的知識面和深度，對考試的內容和難易有個(gè)感性認識，查找到自己的薄弱科目。

　　2.第二遍：解疑式細讀

　　解疑式細讀目的：弄懂教材上所有要考的知識，可以有記不住的，但不能有不明白的，為下一步記憶式復習打下堅實(shí)的基礎。

　　3.第三遍：記憶式閱讀

　　記憶式閱讀的目的：記住教材上的必考內容，做到不僅能明白，可以腦中明白，嘴上道來(lái)，而且，能夠用規范的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)在紙面上表述出來(lái)，做到能夠滿(mǎn)足考試的答題要求。

　　4.第四遍：考察式閱讀

　　主要目的：通過(guò)做模擬題，對自己的復習狀況進(jìn)行考察診斷，找出自己的薄弱點(diǎn)進(jìn)行有重點(diǎn)地復習。

　　隨機選擇一套模擬題，通過(guò)答題，找到自己各科的薄弱點(diǎn)，然后，進(jìn)行有重點(diǎn)地復習，使自己掌握的知識趨于全面、準確。

　　5.第五遍：鞏固式閱讀

　　鞏固式閱讀的目的：把要考的知識，該背的繼續背，以求更加鞏固、準確；把要掌握的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識掌握得更加熟練，更加運用靈活；對事故案例分析，更加系統、完整、準確。