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質(zhì)量專(zhuān)業(yè)資格考試

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企業(yè)方針目標的考評

2010-09-17 15:18 來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)整理 打印 | 收藏 |
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  1.方針目標管理的考核

  對方針目標的完成情況進(jìn)行考核,是實(shí)施方針目標管理的重要環(huán)節。它的側重點(diǎn),在于通過(guò)對上一個(gè)時(shí)段的成果和部門(mén)、職工做出的貢獻進(jìn)行考查核定,借以激勵職工,為完成下一時(shí)段的目標而奮進(jìn)。

  考核的對象包括企業(yè)的基層單位、職能部門(mén)、班組及個(gè)人。

  考核的內容通常包括兩個(gè)方面,一是根據目標展開(kāi)的要求,對目標和措施所規定進(jìn)度的實(shí)現程度及其工作態(tài)度、協(xié)作精神的考核;二是根據為實(shí)現目標而建立的規范規章制度,對其執行情況的考核?己艘话憧砂丛露然蚣径冗M(jìn)行。

  方針目標管理的考核都應與經(jīng)濟責任制或經(jīng)營(yíng)責任制掛鉤,并作為單位、部門(mén)和個(gè)人業(yè)績(jì)的重要依據。

  2.方針目標管理的評價(jià)

  方針目標管理的評價(jià),是通過(guò)對本年度(或半年)完成的成果,審核、評定企業(yè)、基層單位、部門(mén)和個(gè)人為實(shí)現方針目標管理所做的工作,借以激勵職工,為進(jìn)一步推進(jìn)方針目標管理和實(shí)現方針目標而努力。方針目標管理的考核是在執行過(guò)程中進(jìn)行的,而評價(jià)是把全過(guò)程的綜合情況與結果聯(lián)系起來(lái),進(jìn)行綜合評價(jià)。

  評價(jià)內容主要包括:

 。1)對方針及其執行情況的評價(jià);

 。2)對目標(包括目標值)及其實(shí)現情況的評價(jià);

 。3)對措施及其實(shí)施情況的評價(jià);

 。4)對問(wèn)題點(diǎn)(包括在方針目標展開(kāi)時(shí)已經(jīng)考慮到的和未曾考慮到而在實(shí)施過(guò)程中出現的)的評價(jià);

 。5)對各職能部門(mén)和人員協(xié)調工作的評價(jià);

 。6)對方針目標管理主管部門(mén)工作的評價(jià);

 。7)對整個(gè)方針目標管理工作的評價(jià)。

  對上述各項內容的評價(jià),是根據完成情況和原定目標或修訂后的目標進(jìn)行對比而做出的。評價(jià)原則上可以在每年年終進(jìn)行一次。對目標及其實(shí)施情況做出評價(jià)時(shí),不僅要考慮到目標的完成情況和實(shí)現程度,而且還要考慮制訂或修訂本身的正確性,考慮實(shí)現各項目標的困難復雜程度和實(shí)現過(guò)程中的主觀(guān)努力程度,綜合進(jìn)行評定。

  3.方針目標管理的診斷

  方針目標管理診斷,是對企業(yè)方針目標的制訂、展開(kāi)、動(dòng)態(tài)管理和考評四個(gè)階段的全部或部分工作的指導思想、工作方法和效果進(jìn)行診察,提出改進(jìn)建議和忠告,并在一定條件下幫助實(shí)施,使企業(yè)的方針目標管理更加科學(xué)、有效的管理活動(dòng)。它與方針目標管理的考核、評價(jià)既有聯(lián)系又有區別。它們的共同點(diǎn)都是為了提高方針目標管理的有效性;其區別在于其側重點(diǎn)不同:診斷的側重點(diǎn)在于調查、分析和研究企業(yè)方針目標管理中的問(wèn)題,提出改進(jìn)建議并幫助解決;考核的側重點(diǎn)在于核查方針目標按原定計劃的實(shí)施情況,對其執行結果做出鑒定意見(jiàn)和獎罰決定;評價(jià)的側重點(diǎn)在于對單位、部門(mén)和個(gè)人對實(shí)現方針目標所作的貢獻和工作績(jì)效做出評價(jià)。

  方針目標管理診斷的主要內容包括:一是實(shí)地考察目標實(shí)現的可能性,采取應急對策和調整措施;二是督促目標的實(shí)施,加強考核檢查;三是協(xié)調各級目標的上下左右關(guān)系,以保持一致性;四是對部門(mén)方針目標管理的重視和實(shí)施程度做出評價(jià),提出整改建議。

延伸閱讀:企業(yè) 方針 目標
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