企業(yè)文化是企業(yè)中的一種“軟管理”方式，主要表現為它是一種“軟約束”及它所具有的多種“軟性”管理方式上。我國企業(yè)在長(cháng)期的計劃經(jīng)濟條件下，一直實(shí)行企業(yè)員工思想政治教育工作，這也是一種“軟管理”方式。那么，都是“軟管理”形式，它們之間有什么聯(lián)系和區別呢？究竟如何在企業(yè)管理中發(fā)揮著(zhù)各自的作用。

　　一、企業(yè)思想政治教育內容

　　所謂政治思想政治教育，就是一定階級或政治集團，為了實(shí)現其政治目標和任務(wù)而進(jìn)行的，以政治思想教育為核心與重點(diǎn)的，思想、道德和心理綜合教育實(shí)踐。馬克思主義思想政治工作的具體含義是，為了保證黨和中華民族奮斗目標的實(shí)現，以宣傳和傳播社會(huì )主義和共產(chǎn)主義思想體系，引導人們的政治態(tài)度，解決各類(lèi)思想問(wèn)題，提高思想、道德和心理素質(zhì)，完善人格和調動(dòng)積極性為根本任務(wù)，對人們進(jìn)行的以政治思想教育為核心與重點(diǎn)的，思想教育、道德教育和心理教育的綜合教育實(shí)踐。

　　從性質(zhì)與內容上分析，企業(yè)思想政治教育包含四個(gè)層次內容：1.政治組織的思想政治教育。如馬克思基本理論教育、世界觀(guān)人生觀(guān)教育、四項基本原則教育、黨的路線(xiàn)方針政策教育，這一層次的教育內容是黨組織的需要，是黨委使自己的組織團結統一，就需要有統一的思想基礎；黨組織要發(fā)展壯大，就需要宣傳自己的理論和主張。2.行政組織的思想政治教育。如民主法制教育、經(jīng)濟形勢教育，這一層次的教育內容是政府的需要，一個(gè)國家政權要維持自己的統治，就需要借助于民主法制的武器，就需要普及民主法制的基本知識，一個(gè)政權要達到上下政令暢通，就需要廣大干部群眾的思想認識。3.經(jīng)濟組織的思想政治教育。如企業(yè)精神教育、職業(yè)道德教育、廠(chǎng)規廠(chǎng)紀教育以及直接圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所進(jìn)行的日常教育等，這一層次的教育內容是企業(yè)本身的需要。一個(gè)企業(yè)要維持正常的運轉就需要通過(guò)思想政治教育去協(xié)調內部關(guān)系，消除各種矛盾，要想發(fā)展壯大，就需要通過(guò)思想政治教育去建設一個(gè)堅強的精神支柱。4.對個(gè)別職工所進(jìn)行的思想政治教育。這主要是為了解決個(gè)別職工的思想問(wèn)題、協(xié)調職工之間的關(guān)系。這一層次的教育內容是個(gè)別職工的需要，人們思想上有了矛盾，有了問(wèn)題，需要有人去幫助解決。

　　從以上分析可以得出兩個(gè)結論：第一，企業(yè)思想政治工作與企業(yè)文化一樣，也屬于企業(yè)管理的軟件，也超越了一般管理的層次，它也是一種有自己的價(jià)值觀(guān)念，有自己理想信念的文化建設。第二，企業(yè)思想政治工作不是一種單一物質(zhì)的文化建設，而是包括了兩種不同性質(zhì)的文化建設。

　　第一、二層次的教育內容，屬于宏觀(guān)政治文化建設，第三、四層次的教育內容——屬于微觀(guān)的企業(yè)文化建設，由于第一、二層次的教育內容不是企業(yè)的直接需要。因此，缺乏整體觀(guān)念或缺乏政治觀(guān)念的企業(yè)領(lǐng)導人，往往把它當作額外負擔而加以排斥，或者把思想政治教育當作與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)完全對立的東西而加以排斥。從企業(yè)思想政治工作與企業(yè)文化的總體關(guān)系去分析，它們是一種形式的文化與另一種形式的幕�的关蠐��不能皢◇亦嚰想政治工作划在“文化”圈之外�？

　　二、企業(yè)思想教育的方法

　　思想教育工作既探討和選擇從實(shí)踐到認識的方法，獲得思想教育信息，也探討和選擇思想政治教育從認識到實(shí)踐的方法。思想政治教育方法講求科學(xué)性原則，即實(shí)事求是原則、平等信任原則、正面引導原則和講求實(shí)效原則。在思想政治教育信息的獲得上，運用觀(guān)察體驗方法、社會(huì )調查方法、信息分析方法等基本方法；在思想政治教育的決策上，講求原則，準確把握決策分類(lèi)，重視抓主要矛盾，嚴格按照決策科學(xué)程序進(jìn)行決策。在思想政治教育實(shí)施方法上，主要運用理論教育法，通過(guò)理論講授、理論學(xué)習和理論宣傳教育來(lái)達到教育目的；運用實(shí)踐教育法，通過(guò)勞動(dòng)教育、社會(huì )調查等方法使受教育者在實(shí)踐中受到教育；運用批評與自我批評的方法，是教育者和受教育者都能夠在其中受益，充分認識自我和他人，從更深層次地進(jìn)行針對性的教育。

　　從思想教育方式上來(lái)看，主要運用疏導教育、對比教育、典型教育和個(gè)別教育等方式。疏導教育，重點(diǎn)在疏通，思想政治教育重視廣開(kāi)言路，集思廣益，讓大家敞開(kāi)思想，把各自的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)都充分地發(fā)表出來(lái)，然后加以疏導。這種方式主要包括分導、引導和開(kāi)導等形式。對比教育，是將兩種不同的現象或事物的屬性、特點(diǎn)進(jìn)行比較鑒別，引出正確結論，用以提高思想認識。該方式主要包括比較鑒別、回憶對比和類(lèi)比等方式。典型教育，即示范教育，是通過(guò)典型的人或事進(jìn)行示范，教育人們提高思想認識。該方式包括正面典型教育和反面典型教育等方式。個(gè)別教育，是針對不同對象的不同思想認識問(wèn)題和不同的心理特點(diǎn)，分別采取不同的思想教育方式。該方式包括談話(huà)法和家訪(fǎng)法等。思想政治教育還高度重視對自我教育方式的運用和引導，引導員工通過(guò)自我反省、反思和自我改造的方式來(lái)提高自身修養，同時(shí)還注重被教育者的自我管理，通過(guò)自律和自制的方式，提高被教育者的自我管理水平。在運用這些方法時(shí)，思想政治教育還要配合感染教育法，通過(guò)形象感染、藝術(shù)感染和群體感染來(lái)達到教育目的。思想政治教育注重與業(yè)務(wù)工作相結合的方法，寓教于業(yè)務(wù)工作之中，注意將思想政治教育與管理工作相結合，強調養成教育、管理育人和獎懲教育等形式。

　　思想政治教育特別注重預防教育，通過(guò)明示法、啟示法、暗示法等防患于未然；注重運用心理學(xué)的有關(guān)知識和方法，通過(guò)心理咨詢(xún)的方式，來(lái)疏通受教育者的心理障礙。高度重視思想轉化方法，借助于一定的路徑，實(shí)現受教育者的思想轉化。同時(shí)還運用沖突緩解方法，認真分析沖突發(fā)生的原因、條件、類(lèi)型，積極緩解矛盾，防止矛盾激化，妥善處理沖突，及時(shí)教育員工。思想政治教的方法往往不是孤立使用的，在思想政治教育中，高度重視綜合教育方法的運用，綜合處理教育與環(huán)境的關(guān)系，將家庭教育、本組織教育和社會(huì )教育相結合，思想政治教育與業(yè)務(wù)工作相互滲透，多角度、多側面，形成教育合力，達到教育目的。

　　三、思想政治教育的職能和地位

　　思想政治工作的社會(huì )職能可以分為兩大類(lèi)，即根本性職能和具體性社會(huì )職能。所謂思想政治教育的根本性社會(huì )職能，是指它在人類(lèi)三種根本性的社會(huì )實(shí)踐，即社會(huì )政治斗爭、社會(huì )生產(chǎn)斗爭和人格塑中所擔負的重大任務(wù)。如果從哲學(xué)的意義上來(lái)講，將思想政治工作與人類(lèi)的兩大根本任務(wù)——社會(huì )發(fā)展與人的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)考察，也可以這樣說(shuō)，思想政治教育的根本性社會(huì )職能，就是它在社會(huì )發(fā)展和人的發(fā)展中所擔負的重大任務(wù)。思想政治工作的根本性社會(huì )職能用一句話(huà)來(lái)表述，就是通過(guò)思想政治教育，為政治斗爭服務(wù)，為生產(chǎn)斗爭服務(wù)，為塑造人格服務(wù)。思想政治工作的具體社會(huì )職能是指思想政治工作的一般任務(wù)分為：灌輸、轉變、調節、激勵、落實(shí)等階段。思想政治工作的價(jià)值是同思想政治工作的社會(huì )職能聯(lián)系在一起的。思想政治工作的社會(huì )價(jià)值是完成它的社會(huì )職能而產(chǎn)生的社會(huì )作用和意義。思想政治工作的社會(huì )價(jià)值，充分表現在以下幾方面：（1）兩個(gè)文明建設的根本保證。（2）社會(huì )治理的重要手段。（3）塑造人格的主導力量。

　　思想政治工作的地位可以分為兩個(gè)方面，即社會(huì )結構性地位和社會(huì )功能性地位。所謂社會(huì )結構性地位，是指思想政治工作在社會(huì )機體結構中所占據的位置和所具有的地位。思想政治工作的社會(huì )結構性地位是思想政治教育存在的立足點(diǎn)和發(fā)揮作用的社會(huì )組織基礎。所謂思想政治工作的功能性地位，是指思想政治教育在社會(huì )生活中或在某一社會(huì )群體活動(dòng)中的基本功能和作用。重視思想政治教育是一種國際化趨勢，這提醒我們，務(wù)必要把思想政治教育提高到戰略地位上來(lái)。西方發(fā)達國家曾因片面追求高科技而忽視青年人的人格教育，造成公民道德敗壞、家庭崩潰等社會(huì )問(wèn)題，現在各國已采用不同的方式和途徑來(lái)提高思想政治教育的地位。國外的企業(yè)非常重視對員工的思想教育，把員工的思想動(dòng)態(tài)和思想表現關(guān)注，看作是與企業(yè)命運相關(guān)聯(lián)重要管理內容。必須借鑒別國成功的經(jīng)驗，汲取其教訓，加強對社會(huì )成員、企業(yè)員工特別是對年輕一代的思想政治教育，并注重對思想教育方式的研究和實(shí)施。

　　四、企業(yè)文化與企業(yè)思想政治教育異同點(diǎn)

　　企業(yè)文化與企業(yè)思想政治工作的相同點(diǎn)在于：

　　1.目標一致——樹(shù)立和強化企業(yè)精神，用價(jià)值觀(guān)來(lái)統一人們的思想意識，把全體職工凝聚在一起，最大限度地調動(dòng)職工的積極性、創(chuàng )造性、不斷提高企業(yè)經(jīng)濟效益，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展

　　2.對象相同——重視人的因素，尊重人的地位，研究人的思想和行為，最大限度地調動(dòng)人的積極性；注意協(xié)調人們之間的關(guān)系，重視培養職工的集體主義意識，把人看作是企業(yè)主體，關(guān)心人、培養人、造就人，以人為本，促進(jìn)企業(yè)多出產(chǎn)品，提高效益，發(fā)展生產(chǎn)力。

　　3.內容相似——都重視精神因素的作用，思政工作認為，思政工作為各項工作的生命線(xiàn)；企業(yè)文化認為，精神因素具有太平洋那樣大的能量。這種內容相似體現在以下幾方面：（1）經(jīng)營(yíng)行為方面，建立和堅持行為準則、企業(yè)道德，維護企業(yè)信譽(yù)，樹(shù)立良好企業(yè)形象，遵守法紀法規，履行合同。（2）價(jià)值觀(guān)方面，注意企業(yè)經(jīng)濟效益與企業(yè)社會(huì )責任感統一，注重正確處理國家、集體、個(gè)人三者利益。（3）企業(yè)精神方面，強調增強企業(yè)的凝聚力、向心力，激勵職工為企業(yè)的生存和發(fā)展保持旺盛的勞動(dòng)熱情與獻身精神。（4）培養和提高職工素質(zhì)方面，促使職工共同認同的價(jià)值觀(guān)來(lái)教化和影響企業(yè)職工，使之成為與企業(yè)目標，企業(yè)形象匹配的企業(yè)成員，思政工作力圖把職工培養成“四有”新人。

　　企業(yè)文化與企業(yè)思想政治工作的不同點(diǎn)在于：

　　1.性質(zhì)不同、層次不同、范疇不同。（1）企業(yè)文化，屬于經(jīng)濟文化，在性質(zhì)上是企業(yè)管理范疇；從層次上看，屬于思想教育的第三、四層次，雖然企業(yè)文化也涉及一部分政治文化的內容，但政治色彩比較淡。（2）思政工作，屬于第一、二層次是政治文化，從教育內容看，政治色彩比較濃，具有鮮明的階級性和政治傾向性，解決人們的政治立場(chǎng)、世界觀(guān)、人生觀(guān)等。

　　2.作用不同，任務(wù)不同。雖然兩者都著(zhù)眼形成思想上組織上的凝聚力，調動(dòng)人的積極性。（1）企業(yè)文化，圍繞企業(yè)的本身的發(fā)展目標，調動(dòng)生產(chǎn)積極性。它屬于經(jīng)濟性的積極性；從作用角度看，企業(yè)文化主要通過(guò)文化手段，形成以?xún)r(jià)值觀(guān)為核心的群體意識，并以起影響人的思想，制約人的行為，所以企業(yè)文化是企業(yè)賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支柱，它對增強企業(yè)的凝聚力和企業(yè)的社會(huì )責任感，對社會(huì )文化的變革具有不可忽視的作用。（2）思政工作，調動(dòng)人的積極性，包括兩方面，一是政治積極性，通過(guò)四項基本原則教育和黨的路線(xiàn)、方針政策教育，把人們的思想統一到黨的路線(xiàn)、方針政策上來(lái)；另一個(gè)才是經(jīng)濟積極性，圍繞企業(yè)的發(fā)展目標，所以除了形成企業(yè)的凝聚力之外，還要形成全黨全國范圍的凝聚力。

　　3.目的不同。（1）企業(yè)文化，最終目的是提高企業(yè)效益，實(shí)現企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展目標，主要達到經(jīng)濟目的。（2）思政工作，除經(jīng)濟目的外，還有政治目的，因為它不局限于本企業(yè)，還要達到全黨全國思想上政治高度統一，造成一個(gè)安定團結的政治環(huán)境，為整個(gè)國民經(jīng)濟的健康發(fā)展提供重要的政治保證�？梢哉f(shuō)是兩個(gè)圓的交叉，有的部分相互重疊，有的部分重疊不了。

　　企業(yè)思想政治工作同企業(yè)文化視角密切相關(guān)，相互滲透，具有許多共同點(diǎn)。然而，兩者的視角又并非是一種共同的關(guān)系。企業(yè)思想政治工作，更多地把視角放在人的思想道德的建設上，而企業(yè)文化就是在這一基礎上，把視角更廣泛地放在人的思想、素質(zhì)、智力、理想上，兩者視角相互彌補，共同發(fā)揮作用。