建設工程教育網(wǎng) > 建筑文苑 > 工程管理 > 正文
2009-11-20 08:54 【大 中 小】【打印】【我要糾錯】
本人從事項目管理4年,下面談點(diǎn)個(gè)人體會(huì ):
1、項目團對首先要加強團結項目管理培訓
團結,對一個(gè)項目管理組織來(lái)說(shuō)尤其重要,因為項目的建設是由多人共同參與完成的,因此作為一個(gè)團隊首先應講求團結。團結的建設,首先是領(lǐng)導班子的團結,畢竟這是一個(gè)項目的決策結構,只有領(lǐng)導班子講大局、講團結,這樣其所領(lǐng)導的部門(mén)才能是一個(gè)團結的部門(mén)。
作為常年在外施工的集體,我覺(jué)得團結首先是靠領(lǐng)導班子較強的工作能力、良好的為人處事風(fēng)格以及人情化管理奠定的。較強的工作能力為項目的逐層負責制管理奠定基礎、良好的處事風(fēng)格是贏(yíng)得下屬尊重的基礎、而人情化的管理則是贏(yíng)得他人愛(ài)戴的核心。
領(lǐng)導班子的團結是一個(gè)集體團結的中心和榜樣,而領(lǐng)導班子的團結應本著(zhù)“分工不分家、各負其責”、“存大同求小異”、“互相搭臺不拆臺”的原則進(jìn)行運轉。當領(lǐng)導班子存有分歧時(shí),一定要通過(guò)班子成員相互溝通的方式內部消除分歧,絕對不能讓下屬知道領(lǐng)導班子解決分歧的爭執,否則這種爭執會(huì )蔓延到基層,得不償失。
2、明確分工
首先是領(lǐng)導班子的分工,其次是部門(mén)的分工。以文件形式規定領(lǐng)導班子及部門(mén)的分工,這樣才能是問(wèn)題發(fā)生時(shí)將問(wèn)題上報至主管領(lǐng)導,以作出合理的解答。
3、實(shí)行逐層負責制度
項目的管理理所當然以項目經(jīng)理為中心,其余班子成員應對項目經(jīng)理負責。而各部門(mén)負責人對主管的班子成員負責、部員對部門(mén)負責人負責。管理過(guò)程中,班子成員不得跨越部門(mén)負責人直接領(lǐng)導部門(mén)成員,特殊情況時(shí)班子成員也應事前或事后通知部門(mén)負責人;部門(mén)成員一般情況下也不得逾越部門(mén)負責人直接向班子成員匯報,特殊情況時(shí)部員在事前或事后也應報告部門(mén)負責人。
只有這樣,才能做到政令暢通、有章可循,管理才不至于出漏洞。
4、完善考核制度、獎罰分明
一個(gè)集體中,或多或少存在一些積極者和消極者,為此,需要結合實(shí)際情況制定合理的考試制度和獎罰制度。每月以無(wú)記名的方式對項目全體進(jìn)行考核并公布考核成績(jì),然后根據考核成績(jì)確定每個(gè)人當月收入。
1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權的,應在授權范圍內使用,且必須注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權等問(wèn)題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認后會(huì )盡快予以處理。
本網(wǎng)轉載之作品,并不意味著(zhù)認同該作品的觀(guān)點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉載使用,請與著(zhù)作權人聯(lián)系,并自負法律責任。
3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。